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400條推特(Twitter)短文編織出瑪麗中學生活的最後五個月，她所要表達的是遺憾，還是思念？

               
　　　　　　　　　　　　　＊圖一：瑪麗與好友蘇蕊！

 

瑪麗是一名喜歡幻想、做事又不精準確實的中學女孩，天馬行空亂無章法的舉動常常讓老師與同學們

摸不清楚頭緒，所幸瑪麗有個手帕至交蘇蕊，總是常伴瑪麗左右，在瑪麗隨著自己思緒飛往遙遠天邊

之前，蘇蕊總是有一套自己的辦法讓瑪莉回復。

 

                 
　　　　　　　　　　　　　＊圖二：瑪麗拉著好友蘇蕊向老師自告奮勇地接下製作年鑑工作。

 

               
　　　　　　　　　　　　　＊圖三：天馬行空的瑪麗總是做出一些驚人的事情。

 

               
　　　　　　　　　　　　　＊圖四：天馬行空的瑪麗在學校裡面也保持他無厘頭的舉動。

 

瑪麗接下了製作學校年鑑的工作，卻因為自己的個性讓整個進度大落後，甚至一股腦兒地掉入愛情的

陷阱裡，只有蘇蕊是唯一一個極力地想方設法幫助失魂落魄的瑪麗，既使學校高壓政策的管理阻礙了

瑪麗追尋愛情的道路以及自由奔放的年鑑設計理念，蘇蕊還是站在最好的朋友這端，希望瑪麗能夠真

正的快樂，做真正自己想做的事情。某日，當瑪麗又身陷感情與自己胡思亂想的漩渦當中時，她發覺

蘇蕊並沒有像平常一樣的及時出現，等瑪麗發現蘇蕊的當下，已是她們天人永隔之時…

 

               
　　　　　　　　　　　　　＊圖五：瑪麗突然地陷入了愛河，讓她不知所措。

 

                 
　　　　　　　　　　　　　＊圖六：更換校長的學校，也改變了一往作風，變成高壓政策的管教方式。